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跨越第193期(2020年1-3月)


信仰傳承/潘智剛
堂會舉辦短期宣教的目的,是為了讓信徒有更多機會接觸宣教服侍,提升宣教意識和熱忱,期望藉此產生更多長期的宣教士來,亦為相關地區的宣教士和教會提供資源與支援。那麼,親子短宣是否如成年會眾的方式進行?如何使之與家庭旅遊有別? 根據筆者實務運作及親身經驗,發覺家庭旅遊與親子短宣兩者...


親子短宣歷奇 / 駱綺雯
親子短宣讓父母與孩子共同經歷一個奇妙的旅程,一家人一起服侍神,蒙神祝福。在整個短宣過程中,從培訓到體驗,父母與孩子各有不同的突破,成為一家人難忘的經歷。 飲食歷奇 短宣隊探訪的地方,往往比香港簡陋,需要面對跨文化。孩子在香港習慣享用美味佳餚,又有工人姐姐服侍...


學習愛與被愛 / 古偉杰
當初我們決定攜同年幼的子女參加黃金閣短宣,完全是因為神的感動。 藉着教會每年11月舉辦的差傳年會,我們有機會聽到許多宣教士的心路歷程,瞭解他們多方面的需要,清楚宣教並不簡單,要面對異地文化的挑戰,並經常受到當地政權和非信徒的逼迫。每次聽到差傳的信息,我都被宣教士的生命所感動...


全家短宣.進深認識 / 區家惠
2018年的聖誕,我與家人一起參與創啟地區的短宣,共同擁有一段特別的經歷! 其中印象最深刻的一個畫面,是我們一家四口在當地教會的聖誕聚會中,一起獻唱《愛的真諦》這首歌。雖然我們不一定唱得特別動聽,但是這次經歷令我體會到一個家庭的相處,也是生活見證的一部分。...


親子短宣對工場的化學作用 /吳劉月明
「化學作用」除了是兩種物質相合而產生的化學反應外,亦可以是在一種物質變成另一種物質的過程中,使用外力(如電磁波)所激發出來的化學反應。在「親子短宣」與「宣教工場」之間,也存在一種外力——聖靈,令兩者本身也能產生微妙的變化。不過,聖靈如何工作,卻是超乎我們所想(我們的框框)!...


生命屬神.為神所用/楊安信、楊黃嘉琪
信心之旅 我是第四代基督徒,自幼於基督教家庭成長,父母皆為宣道會大埔堂會友。我就讀小學二年級時決志信主,深信父神創造天地,承認自己是個罪人,需要基督作我救主,並在父母陪同下,參與兒童主日學。後來,我們遷至紅磡居住,轉往宣道會黃埔堂(下稱「黃宣家」)聚會;至中學時由胡欽牧師為...


參與事奉.共建神家 / 陳鳳琴
( 編者按: 本文為作者於利茲宣道會21周年堂慶上分享的見證。) 牧師邀請我分享參與教導主日學的感受,其實我不是合適的人選,因為我看事情比較消極負面,所以很可能對大家沒有鼓勵、激勵的作用。 看見需要.不得不管 我在原來的教會時,已開始教導主日學。我沒有看到甚麼異象,也沒有聽...


從路加看神國宣教(一)——神國為家園 / 梁志雄
基督徒通常互稱「弟兄姊妹」,為甚麼?互為弟兄姊妹,有何深層意義?跟宣教有何關係? 原來以色列民只會稱呼同父親的子女,以及有血緣關係的親友為兄弟姊妹,所以,「兄弟姊妹」為家庭直屬成員或親人的用詞。 在舊約,以色列民族會以弟兄彼此相稱(例:申1:28、書14:8);在第一世紀,...


學習新語.迎難而上 / 翁競華
學習新語言是不容易的,甚至使不少人逃避宣教的呼召,懼怕踏上宣教事奉,然而,神的能力遠遠大於這個困難。以下是筆者學習泰語的經驗,希望鼓勵宣教同工迎難而上! 1. 成人學新語.需時及專注 有些人特別有學習語言的恩賜,記憶力強,口齒伶俐,較容易上口,但對一般人來說卻不容易,尤其宣...
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